不负韶华争朝夕 砥砺前行谱新篇 

            ——记郑州市第三十四中学

郑州市第三十四中学1965年建校，位于郑州市金水区红旗路73号。学校在50多年的发展中逐渐形成了独特的核心价值——“尊重、理解、容忍、乐群”。学校秉承“为了每一个孩子”的教育理念，坚持“立德树人、文化引领、特色发展”的办学思想，紧紧围绕“课堂改进、课程建设、教师发展、学生培养、管理创新”，聚焦特色学校建设，力求培养具有阳光心态、厚实学力、民族精神、国际视野、尊重法治的有社会责任的现代公民。学校发展显著，特色彰显，质量提升。

先进的教育理念、丰富的课程体系和优秀的教师队伍，近年来学校发展硕果累累，先后获得:全国基础教育信息化应用典型案例单位、教育部第一批中小学信息化应用试点单位、全国中小学智慧校园示范校、河南省文明单位、河南省教育信息化应用示范校、河南省中小学创客教育示范校、河南省教育系统卓越家长学校、首批河南省航空特色学校、河南省级体育传统项目学校、郑州市“做有未来的教育特色发展样态”建设先进单位、郑州市普通初中教育教学先进单位。

                 易峰校长在全国“三通两平台”会议上作主题交流

文化课堂，聚焦价值。郑州市第三十四中学文化课堂以精神价值为核心，以学习内容、学习范式、教学方式、信息技术为载体，以学习和思维能力培养为两翼，着力提升师生的精神境界和文化品格。连续被评为郑州市道德课堂有效形态，多次被《中国教育报》《中国教师报》等跟踪报道。

课程丰富，多元培养。围绕学校培养目标，构建并实施了完整的学校课程体系。目前学校开设了94门校本课程，兴趣类、视野类、思维类、拓展类、公民素养类和创新类等六大类课程着眼于发展学生的核心素养，培养学生全面发展的关键能力。课程成果获得屡获国际金奖和全国一二等奖。学校先后荣获全国青少年人工智能活动特色单位、国际青少年创新设计大赛全国十佳组织单位、河南省中小学创客教育示范学校、郑州市校本课程建设先进单位、郑州市中小学创客教育示范校等称号。 

                               国学课程浸润文化

教育科研，以研促教。坚持“问题即课题，行动即研究”的宗旨，以梯层培训为载体开展相应教科研培训，形成课题从教学中来的科研氛围。学校连续多年获得郑州市教育科研先进单位，并获得郑州市教育科研实验基地荣誉称号。

教师发展，专业成长。以有信仰、有视野、有学养、有爱心、有能力、有创新，讲政治、讲理想、讲修养、讲担当的“六有四讲”好老师的新发展规划，采取学培班、研修班、研讨班、研究班等多种培训模式，以高素质、专业化、创新型的教师队伍建设促学校做有未来的教育。学校现有正高级教师2人，高级教师占教师人数的38%；中级教师占教师人数的47%；省市名师、学术技术带头人、骨干教师等30余人，占教师人数的31%，师资力量雄厚。

                        学生活动丰富多彩，开展研学旅行课程

人格教育，全面发展。以“自信 自强 自律 自觉”人格教育为核心，构建实现学校培养目标的郑州三十四中文化人格教育德育体系，探索实施“六位一体”的育人模式，实现学生自主发展，落实立德树人为学生的幸福人生奠基。德育课程丰富多彩，形成特色，学生综合素养显著提升，增值效果明显，受到社会和主管部门的高度认可，多次获得郑州市普通中小学德育建设先进集体，在郑州市义务教育阶段教育质量体检“人人满意度高的学校”。

信息化建设，高效创新。2011年开始，学校开展了信息技术创新实验，被命名为全国信息化应用试点单位，学校与上海交通大学合作，成为国内首家与大学合作的基于spoc教学的初中学校。目前全校有近80%的在校生拥有独立的学习终端，100%的师生拥有网络学习空间。大数据、云平台、人工智能的融入创新，极大地促进了基于实证的EBT教学，形成了双课堂、翻转课堂、spoc教学模式，在全国起到了一定的示范引领作用，多次代表河南在全国各级大会上展演。智慧教育的探索使郑州三十四中学不断走向个别化教育的新阶段。

    第五届国际青少年创新设计大赛国际决赛中获一等奖，决赛中学生将作品送给里尔市政厅

优美校园，环境育人。 学校从“安全、人文、现代”的理念出发，整体规划建设了“四楼三馆六中心”----“四楼”是清馨楼、德馨楼、宁馨楼、明馨楼，“三馆”是图书馆、科技馆、校史馆，“六中心”是学生发展中心、教师发展中心、心理发展中心、室内活动中心、学生服务中心、艺体中心。校园无处不显现着郑州市第三十四中学浓厚的文化与精神氛围。优美的环境，先进的设施为我校实施丰富多元的课程提供充分有利的场所，学生的学习积极性大幅提高，师生的幸福感得到有效提升。

                   学科教学开展基于情境的深度学习

学校发展取得了社会的广泛认可，吸引了全国多家学校和单位数千人次到校参观学习，多位专家来校考察调研，对学校进行的教育教学变革实践给出高度评价。学校代表河南省参加首届和第二届全国信息技术应用展演活动，受邀在教育部三通两平台区域推进会、郑州市信息技术与教育创新暨双课堂教学模式推进会、新媒体新技术全国学术年会、全国第六届学习大会、全国第四届名校长论坛、全国第三届翻转课堂大会，郑州市智慧校园建设推进会，全国智慧教育论坛等进行经验交流。中国教师报，中国教育报、大河报、东方今报、河南电视台、郑州教育电视台、光明网、大象网等多家新闻媒体对学校进行了专访。

学校与上海交大合作，构建了国内第一家与大学合作的基于慕课和翻转课堂教学改革的创新型中小学教育体系

面对新机遇新挑战，郑州三十四中将探索“互联网+教育”新形势下教育生态变革，进一步更新教育理念，建设智能校园，回归教育本质。在未来教育基础上更加关注学生核心素养，关注个别教育，进一步聚焦学生自主发展和个性化学习方式，重构育人组织模式和行为方式，形成特色、变革教与学的未来教育新形态，推进教育现代化。